智力測驗
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智力測驗（intelligence test）
有關(guān)人的普通心智功能的各種測驗的總稱。又稱普通能力測驗。編制這類測驗的目的是為了綜合評定人的智力水平。一般智力測驗都是為了給自己的智力確定一個范圍。智力測驗有各種類型，如個人智力測驗、團體智力測驗、特殊人口（如嬰幼兒、智力落后者、言語障礙者和身體殘疾者等）用的測驗以及學習能力測驗等。心理學家強調(diào)測驗的標準化，認為智力是對受測驗者在某些工作中操作水平的描述性標記。智力測驗多數(shù)以言語推理測驗為主要內(nèi)容，如對詞匯、詞的異同及類比等項目進行測量，另外還包括一些測量一般常識、數(shù)值推理、記憶以及感知技能與組織技能的項目。
發(fā)展歷程
早期編制的智力測驗多采取個人測驗的形式。這是單獨評估心智功能的最好方法。目前國際上常用的個人智力測驗主要有兩種：斯坦福-比奈智力量表和韋克斯勒智力量表。這兩種測驗在中國都有修訂本。韋克斯勒量表還可用于診斷一定范圍的心智失調(diào)。團體智力測驗多屬于匯選式（或識別型）的紙筆測驗，內(nèi)容包括文字推理、數(shù)字運演、普遍常識以及非文字推理等項目，一般適用于教育、工業(yè)和軍隊等部門，可較為迅速地獲得有關(guān)被試心智功能的客觀指。特殊智力測驗是為了適應(yīng)特殊人口的需要而制定的，例如嬰兒和學前兒童測驗著重探討發(fā)展問題，并傾向于強調(diào)感知能力的作用。弱智和文盲的智力測驗也屬此類。特殊智力測驗通常包括非文字的項目，諸如畫小人，圖像分類、拼圖、搭積木和解謎等。學習能力測驗或?qū)W業(yè)能力測驗比普通智力測驗的范圍較窄，它們只測量那些影響學業(yè)成功的基本能力。同團體智力測驗一樣，它們也屬于紙筆測驗，并運用匯選式項目，其內(nèi)容也與團體智力測驗相似，包括詞匯、數(shù)字、常識、非文字推理等，還有一些閱讀理解的項目。
參看
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